Diseñando Bienvenida a los Erasmus+ que nos visitarán

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Los alumnos del Programa Experimental Quédate del IES Castelar han querido participar dando la Bienvenida a los chico@s del Erasmus+ que esta semana nos visitarán. BIENVENIDOS / WELCOME. Esperamos que os guste...

Preparando un taller de radio para alumnos Erasmus+

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Esta tarde en el @iescastelar con alumnos del programa #Quédate hemos estado configurando la radio de @RadioEdu para los alumnos de #erasmusplus que próximamente nos van a visitar. Todo ha quedado muy profesional. Gracias chic@s 
Fecha: 17 de octubre de 2019

Creardo podcast de un microrelato

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Programa Experimental Quédate. Esta tarde hemos estado creando radio de verdad. Estamos elaborando un programa con un microrrelato inventado por el alumno Pedro Estévez Echeverría que a su vez participa en nuestro programa experimental Quédate.

 #Cite_innovatedex #radioedu #Innovatedex #ondacastelar

Taller de radio ondacastelar

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Calentando motores. Primera sesión del Programa Experimental Quédate colaborando con #radioedu #ondacastelar, la radio educativa del IES Castelar. Nuestro proyecto #Cite_Steam – #Innovatedex

Taller de TV con TVEDU

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Calentando motores. Primera sesión del Programa Experimental Quédate colaborando con #TVEDU , la TV educativa del IES Castelar. Nuestro proyecto #Cite_Steam – #Innovatedex

Convocatoria de reunión martes 24 de septiembre 2019.

Estimados padres / madres:

            Les convocamos a una reunión con el Coordinador del Programa Experimental QUÉDATE para informarles del programa en el que deseamos que participe su hijo/a el MARTES 24 DE SEPTIEMBRE A LAS 19:30 HORAS en el salón de actos del IES Castelar. Dada la importancia de los temas a tratar, se ruega encarecidamente su asistencia con su hijo/a y, en caso de que le sea imposible, les agradeceríamos que asistiera su hijo/a.

Informando de la continuidad del programa

Este curso continuamos con el Programa Experimental QUÉDATE. Se desarrolla en horario de tarde y busca fomentar el interés por continuar los estudios y desarrollar el potencial de aprendizaje del alumnado participante a través de sus intereses. Radio-TV-Drones- Fotografía-Dibujo